Gost Kluba menadžera je Petar Matić, osnivač i direktor tvrtke Exploode d.o.o. Mostar.
U sklopu projekta Klub menadžera predstavljamo vodeće ljude iz svijeta poduzetništva kao i stručnjake iz raznih oblasti koji našu svakodnevicu čine boljom i zanimljivijom. U državi i regiji, koja se nalazi na dnu europskih i svjetskih ljestvica, kada su u pitanju ekonomija i uvjeti poslovanja, razmjena pozitivnih priča i iskustava nam je svima izuzetno potrebna. Sigurni smo da ćete se iznenaditi koliko uspješnih ljudi živi oko nas. Neke od tih osoba poznajete, za neke niste nikada čuli. Možda vas nečija priča ili odgovor potakne da pokušate napraviti nešto slično ili više.
Petar Matić je rođen 1991. godine u Baselu u Švicarskoj, a rodom je iz Tomislavgrada. Po završetku gimnazije u Tomislavgradu, upisuje studij informatike na FPMOZ-u u Mostaru.
2017. godine stječe zvanje magistra informatike. Tijekom studija pohađao je veliki broj tečajeva (od koji većina i online) vezanih za struku.
Odmah nakon stečene diplome, zaposlio se u njemačkoj firmi TUNAP u odjelu digitalnog marketinga, i upravo je tu usavršio svoje informatičke vještine.
Međutim, uredski posao nije u potpunosti zadovoljio njegove potrebe.
Tada nastaje priča o pokretanju tvrtke Exploode…
“Oduvijek sam želio biti predavač, onaj koji nesebično dijeli svoje znanje mlađim naraštajima. Stoga sam odlučio svoju viziju i ideju pretvoriti u djelo ipokrenuti vlastitu tvrtku koja će se primarno baviti razvojem STEM vještina kod djece.”
Exploode d.o.o. je mlada tvrtka, osnovana u srpnju 2018. godine, čije je sjedište u Ulici Kralja Petra Krešimira b.b. (SPC Rondo) u Mostaru.
Bavimo se razvijanjem STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics) vještina kod djece, počevši od predškolske dobi do studenata.
Organiziramo suvremene tečajeva i radionice robotike, programiranja, matematike, fizike i kemije. Pritom poseban naglasak stavljamo na robotiku, odnosno na radionice robotike za djecu u dobi od 6 do 15 godina.
Posebno smo se posvetili robotici jer je ona zanimanje budućnosti.
Predstavlja efikasan i zanimljiv način učenja programiranja, razvijanja aplikacija i video-igrica.
Kroz robotsku edukaciju djeca uče o mehanici, elektronici, programiranju, matematici… Budući da mi je tvrtka još uvijek start-up, trenutno nas je troje predavača.
S obzirom na povećani obujam posla i interesa za našu djelatnost, taj broj ćemo uskoro morati povećati.
Sekundarna djelatnost nam je razvoj vlastitog Loyalty softvera i prodaja svih vrsta kartica (kontaktne, beskontaktne, smart/čip, ID kartice, magnetske, bankovne…).
U kojoj mjeri su prepoznati tečajevi za robotiku i modelarstvo, a kada je pitanju razvijanje vještina kod djece?
Najveći interes izazvao je naš Lego WeDo 2.0 tečaj koji kod djece, već od šeste godine, razvija logičko mišljenje i sposobnost za vizualno programiranje, kroz igru Lego kockicama.
Djeca slože određeni oblik, potom mu dodaju senzore kojima se priključe na laptop pomoću kojeg programiraju određene naredbe.
To djeci omogućava da se kroz njima poznatu Lego “igračku” brzo uključuju u vježbe i na praktičan način upoznaju principe rada strojeva i sustava koji ih okružuju.
Praktični rad je zapravo suština ovog Lego tečaja jer djeca aktivno primjenjuju stečeno znanje i tako usvajaju sadržaj predavanja.
Tijekom predavanja veliki naglasak daje se na razumijevanju i raspravi o zadanoj temi, te uviđanju prednosti i mana određenog dizajna.
Nažalost, u našim školama diljem BiH djeca nemaju priliku niti uvjete za učenje robotike. Stoga većina djece i roditelja nema točan uvid u to što je robotika i koje su njene prednosti.
Kako bismo djeci i roditeljima približili robotiku, odlučili smo da prvi sat bude besplatan i potpuno neobavezan.
Također, i cijene tečajeva smo prilagodili našem tržištu i budžetu prosječne hercegovačke obitelji.
Zasigurno je potrebno povećati svijest kod roditelja o novom stilu učenja kao i o poslovima budućnosti kojima će se njihova djeca baviti.
Držim se uvijek jedne stare poslovice “Nemojte ograničavati djecu samo na ono što ste vi naučili, jer djeca su rođena u drugom vremenu” . Rabindranath Tagore
Obzirom da živimo u digitalnom svijetu, u kojem ne vrijede pravila naših roditelja ili djedova i baka, ovo je idealan način da se mlade osobe pripreme za različite tehničke vještine koje će im zasigurno biti od koristi kroz školovanje, ali i buduće zanimanje i radno mjesto.
Zbog ubrzanog tehnološkog razvoja na globalnom nivou potražnja za talentima tehničkih smjerova, znanstvenicima i inženjerima su se uvelike povećala.
Nažalost, zastarjele metode učenja u našim školama odavno su zakočili djecu u njihovom razvoju, fokusirajući se tako na predmet, a ne na učenika, na kvantitet, a ne na kvalitet, na teoriju, a ne na praksu.
Stoga se kroz naše tečajeve i radionice posvećujemo pripremi djece za njihovu buduću akademsku i profesionalnu karijeru.
Kroz radionice djeca imaju priliku otkrivati, razvijati i njegovati svoj talent za tehničke znanosti.
Želimo pripremiti djecu i mlade za aktivno sudjelovanje u digitalnom dobu dajući im neophodna digitalna znanja i vještine, uz istovremenu izgradnju drugačijeg načina razmišljanja, poticanje kreativnosti, razvoj njihovih komunikacijskih, kolaboracijskih i prezentacijskih vještina.
Time nadilazimo sustav redovnog i formalnog obrazovanja koji vrijedi u našim državnim školama.
Koji su osnovni razlozi zbog kojih djeca dolaze na vaše tečajeve?
Finska poslovica kaže: „Pamtimo samo ono što smo naučili s radošću“. A naši polaznici uistinu uče s radošću i kroz igru, što i jest dokazano najbolji način učenja kod djece.
Također, pobornici smo rada u malim grupama koji omogućava individualan pristup svakom polazniku.
Svakom polazniku se posebno posvećujemo, imajući u vidu njegove posebnosti, interese i talente.
Na našim radionicama djeca uče primati i davati kritike, precizno i pošteno uspoređivati rezultate, te konačno odabrati najbolju ideju.
Djeca rade u paru tako da razvijaju timski duh i vježbaju komunikaciju u kreativnim procesima i rješavanju problema.
Kako postati Exploode predavač?
Exploode predavač može postati svatko tko ima ideju, viziju i želju napraviti kreativnu radionicu iz nekog od STEM područja (Matematika, Fizika, Kemija, Biologija, Informatika, Programiranje…).
Naravno, prednost dajemo studentima nastavničkih smjerova jer im želimo pružiti mogućnost prakse.
Iz vlastitog iskustva znam koliko je kod nas teško dobiti mogućnost prakse kao student.
Stoga, ako bilo tko želi ostvariti svoju ideju kreativne radionice, dobrodošao je i može nam se slobodno obratiti.
Vaša definicija menadžera?
Osoba koja stvara ugodnu klimu u kojoj se ljudi osjećaju slobodnima da se izraze.
Vodi i motivira svoje ljude da pokažu najbolje od sebe.
Stalno usvaja nova korisna znanja iz okoline te ih nesebično prenosi svome timu.
Stalno gura svoj tim naprijed, i kroz dobra, a i kroz loša vremena.
www.tomislavnews.com/ Izvor: manager.ba/
